21 апреля состоялось очередное заседание учебно-методического объединения учителей классов интегрированного обучения и воспитания «Условия эффективности работы учителя и учителя-дефектолога классов интегрированного обучения и воспитания». Педагоги рассмотрели вопросы эффективности применения методов, приёмов и форм формирования учебной деятельности учащихся с ОПФР и коррекции её недостатков в условиях интегрированного обучения и воспитания (Лицкевич И.И., учитель-дефектолог ГУО «Жемчужненская СШ»), возможности использования инновационных технологий в классах интегрированного обучения и воспитания с целью повышения качества специального образования (Мушинская О.Н., учитель ГУО «УПК Мирновская д/с-СШ»).

Участники учебно-методического объединения просмотрели и проанализировали видеосъёмку урока литературного чтения в 3 классе интегрированного обучения и воспитания, в котором обучается один учащийся по образовательной программе специального образования 4 класса (урок провела Булыга Т.Б., учитель ГУО «УПК Мирновская д/с-СШ»).