Разделы сайта

Главная

Е-mail-конференция «Подготовка лиц с ОПФР к максимально возможной самостоятельной жизни и интеграции в общество»

Материалы районной e-mail-конференции «Подготовка лиц с ОПФР к максимально возможной самостоятельной жизни и интеграции в общество»

Антчак Л.А.Использование игр в работе педагога-психолога с детьми с ОПФР

Воронецкая И.Г. Моделирование связной речи у детей с ОПФР приёмами мнемотехники

Бухало Н.П. Методическое сопровождение профессиональной ориентации

КУРГУЗОВА М.Н. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩЕЙ СРЕДЫ

Левицкая А.Д., Сакалюк Г.М. ОРГАНИЗАЦИЯ ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННОЙ СРЕДЫ В ГРУППЕ ИНТЕГРИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ РЕБЁНКА С ОПФР К МАКСИМАЛЬНО ВОЗМОЖНОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ЖИЗНИ И ИНТЕГРАЦИИ В ОБЩЕСТВО

Лопатко О.К. ОРГАНИЗАЦИЯ НА ЗАНЯТИЯХ СВЯЗИ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА С ЖИЗНЬЮ С ЦЕЛЬЮ УСВОЕНИЯ РЕБЁНКОМ СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА, СПОСОБОВ, МОДЕЛЕЙ ПРАВИЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО ПОВЕДЕНИЯ

Михнович Е.В. Работа с семьей – приоритетное направление

Петлицкая О.В. Организация на уроках (занятиях) связи учебного материала с жизнью с целью усвоения ребенком социального опыта, способов, моделей правильного социального поведения

Пышняк Л.Р. Установление контакта с детьми с ОПФР посредством сенсорных игр

Цыманова Л.В. Предметно-развивающая среда, как ресурс развития личности ребенка с особенностями психофизического развития.docx